www.tempoaktual.id – Program Studi Hubungan Internasional Fakultas Hukum, Ilmu Sosial, dan Ilmu Politik Universitas Mataram mengalami momen penting ketika mengadakan asesmen lapangan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. Kegiatan ini berlangsung di Ruang Sidang Lantai 3 FHISIP Unram pada Jumat, 18 Juli 2025, yang bertujuan untuk mengevaluasi kualitas pendidikan yang diberikan.
Kegiatan ini dihadiri oleh dua asesor dari BAN-PT, Dr. Adi Suryadi B, M.Si. dari Universitas Hasanudin dan Dr. Deasy Silvya Sari, S.IP., M.Si. dari Universitas Padjajaran. Mereka bertugas untuk melakukan verifikasi dan validasi data yang berkaitan dengan proses pendidikan di program studi tersebut.
Rektor Universitas Mataram, Prof. Ir. Bambang Hari Kusumo, M.Agr.St., Ph.D., dalam sambutannya menjelaskan bahwa universitas ini secara aktif beradaptasi dengan perkembangan teknologi yang pesat. Beliau menekankan komitmen Unram dalam meningkatkan pelayanan akademik dan administrasi melalui penerapan sistem digital.
“Kami kini beralih ke digital administration, yang memungkinkan semua proses dilakukan secara digital. Berkas-berkas tidak lagi menumpuk di meja rektor, dan kami memiliki 58 program yang tersedia secara online,” ujar Rektor menjelaskan kemajuan ini.
Tim asesor, terutama Dr. Adi Suryadi B, M.Si., memberikan apresiasi yang tinggi terhadap infrastruktur dan lingkungan kampus. Menurutnya, suasana kampus yang baik berdampak positif terhadap pengalaman belajar mahasiswa.
“Saya melihat infrastruktur di kampus ini sangat baik. Ketika berkeliling, saya menemui banyak orang yang aktif berolahraga, terutama di pagi hari,” tandasnya, menyoroti aspek kesehatan dan kebugaran yang mendukung proses pembelajaran.
Hasil dari asesmen ini akan menjadi dasar penilaian akhir oleh BAN-PT dalam menentukan akreditasi Program Studi HI. Dengan pencapaian yang ada, diharapkan program studi ini mampu bersaing di tingkat nasional dan internasional.
Pentingnya Akreditasi dalam Dunia Pendidikan Tinggi
Akreditasi memiliki peranan penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia. Proses ini memastikan bahwa institusi dan program studi memenuhi standar yang ditetapkan oleh lembaga akreditasi. Dengan adanya akreditasi, institusi akan lebih mudah mendapatkan dukungan dan pengakuan dari berbagai pihak.
Lebih dari itu, akreditasi juga membantu institusi dalam menarik minat mahasiswa baru. Mahasiswa cenderung memilih sekolah atau universitas yang memiliki akreditasi baik karena dianggap mampu memberikan pendidikan berkualitas. Ini menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi keputusan mereka dalam melanjutkan pendidikan tinggi.
Selain berdampak pada persepsi publik, akreditasi juga berfungsi sebagai alat evaluasi internal. Institusi dapat mengevaluasi keunggulan dan kelemahan dari program yang mereka tawarkan, serta mencari cara untuk terus berkembang. Evaluasi internal ini sering kali menjadi landasan untuk meningkatkan kurikulum dan pelaksanaan pembelajaran.
Transformasi Digital dalam Pendidikan
Perkembangan teknologi informasi telah mengubah cara pendidikan disampaikan. Penerapan sistem digital memudahkan komunikasi dan administrasi di lingkungan kampus. Dengan adanya digitalisasi ini, mahasiswa dan dosen dapat mengakses informasi secara lebih mudah dan cepat.
Sistem administrasi digital tidak hanya menghemat waktu tetapi juga mengurangi penggunaan kertas. Hal ini menjadi langkah positif dalam pelestarian lingkungan, sekaligus meningkatkan efisiensi dalam pengelolaan data akademik. Salah satu contoh implementasi ini adalah aplikasi yang memungkinkan mahasiswa mengurus administrasi akademik secara online.
Implementasi digital dalam pendidikan juga menciptakan ruang untuk inovasi dalam metode pengajaran. Dosen dapat menggunakan teknologi untuk mengadakan kelas online, memberikan materi pembelajaran melalui video, dan mendiskusikan topik-topik penting secara real-time. Pendekatan ini menciptakan nuansa pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik.
Peranan Lingkungan Kampus dalam Pengembangan Mahasiswa
Lingkungan kampus tidak hanya berfungsi sebagai tempat belajar, tetapi juga berkontribusi terhadap pengembangan karakter mahasiswa. Suasana yang mendukung dapat memacu mahasiswa untuk aktif dalam kegiatan non-akademik, seperti olahraga dan seni. Kegiatan ini dapat menjadi sarana untuk mengembangkan keterampilan sosial dan kepemimpinan.
Kampus yang menyediakan fasilitas olahraga dan ruang terbuka hijau memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk menjaga kesehatan fisik. Aktivitas fisik diyakini dapat berdampak positif terhadap kesehatan mental, sehingga mahasiswa lebih siap menghadapi tantangan akademik.
Keterlibatan dalam berbagai organisasi dan kegiatan ekstrakurikuler juga membantu mahasiswa membangun jaringan sosial. Hal ini penting untuk perkembangan karir mereka di masa depan, karena banyak peluang kerja lebih mengutamakan pengalaman organisasi dan kemampuan berkolaborasi.
